期货实训报告是期货从业人员在接受培训后撰写的性文件，记录了实训期间的学习经历、实践成果和心得体会。老师评语是指导老师对报告的评价和指导，旨在帮助学生提高报告质量和专业水平。

评语结构

老师评语一般包括以下三个部分：

1. 总评

总体评价报告的质量，包括报告的结构、内容、语言表达等方面。

2. 优点

指出报告的优点，如内容丰富、论述清晰、数据翔实等。

3. 不足

指出报告的不足之处，如内容不够深入、论证不够充分、语言表达不够严谨等，并提出改进建议。

评语示例

总评

该实训报告结构完整，内容丰富，语言表达流畅。报告全面了实训期间的学习成果和心得体会，体现了作者的专业水平和学习态度。

优点

1. 报告内容翔实，数据充分，分析透彻。
2. 论述清晰，逻辑性强，论点论据充分。
3. 语言表达严谨，专业术语使用准确。

不足

1. 报告的创新性不足，缺乏独到见解。
2. 部分数据来源不够权威，影响了报告的可信度。
3. 部分过于简略，未能充分报告要点。

改进建议

1. 加强理论研究，拓展知识面，提高报告的创新性。
2. 引用权威数据，提高报告的可信度。
3. 完善部分，突出报告重点，加强报告的整体性。

评语的作用

老师评语对于期货实训报告具有以下作用：

• 评价报告质量：帮助学生了解报告的优缺点，为改进报告提供指导。
• 提高专业水平：通过指出报告的不足，指导学生提高专业知识和技能。
• 激励学习热情：肯定报告的优点，激发学生的学习热情，促进其不断进步。

撰写评语的原则

老师在撰写评语时应遵循以下原则：

• 客观公正：根据报告实际情况，客观公正地评价，避免主观偏见。
• 具体明确：指出报告的具体优点和不足，避免笼统的评价。
• 有针对性：针对报告的具体问题提出改进建议，帮助学生提高报告质量。
• 鼓励性：肯定报告的优点，鼓励学生继续努力，提高专业水平。